Πρόσκληση συμμετοχής εκπαιδευτικών-συνοδοιπόρων στο Μοντέλο ΔΑΝΤΕ
Από τη Φαντασία στην Ψηφιακή Δημιουργία
Δημιουργική Διδακτική της Πληροφορικής για παιδιά 4–8 ετών
Αγαπητές και αγαπητοί εκπαιδευτικοί,
σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε ως εκπαιδευτικοί-συνοδοιπόροι στο παιδαγωγικό και ερευνητικό πρόγραμμα του Μοντέλου ΔΑΝΤΕ, το οποίο αξιοποιεί την ψηφιακή αφήγηση, το παιχνίδι, τους ήρωες, τις αποστολές, τα υλικά αντικείμενα και τη δημιουργία ψηφιακού περιεχομένου για την εισαγωγή παιδιών ηλικίας 4–8 ετών σε βασικές έννοιες Πληροφορικής και ψηφιακού εγγραμματισμού.
Το πρόγραμμα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας, καθώς και σε εκπαιδευτικούς που ενδιαφέρονται να εφαρμόσουν δημιουργικές δραστηριότητες Πληροφορικής με παιδιά Νηπιαγωγείου, Α΄ και Β΄ Δημοτικού.
Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι συμμετέχοντες θα γνωρίσουν τον αφηγηματικό κόσμο της Θείας Μνήμης, της Πυθωνίας, της Παραλίας και της Σεσίλ. Μέσα από ιστορίες, χαρακτήρες και παιγνιώδεις αποστολές, τα παιδιά θα έρθουν σε επαφή με έννοιες όπως:
πληροφορία, δεδομένα, χαρακτηριστικά, ταξινόμηση, τύποι δεδομένων, μνήμη, δομές δεδομένων, ακολουθίες, αλγόριθμοι, μοτίβα, debugging και ψηφιακή αφήγηση.
Η συμμετοχή των εκπαιδευτικών δεν προϋποθέτει εξειδικευμένες γνώσεις Πληροφορικής. Το πρόγραμμα στηρίζεται στην παιδαγωγική δύναμη της ιστορίας, της εικόνας, του παιχνιδιού, της συνεργασίας και της δημιουργίας. Οι εκπαιδευτικοί-συνοδοιπόροι θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν το υλικό, να πειραματιστούν με δραστηριότητες και να υποστηριχθούν στην εφαρμογή τους με παιδιά ηλικίας 4–8 ετών.
Τόπος και τρόπος συναντήσεων
Οι συναντήσεις θα πραγματοποιούνται δια ζώσης, σε τακτική βάση, στο Εργαστήρι Σκέψης της Αριάδνης Δάντε στο Αγρίνιο.
Οι συναντήσεις θα λειτουργούν ως χώρος:
- γνωριμίας με το Μοντέλο ΔΑΝΤΕ,
- επιμόρφωσης στη Δημιουργική Διδακτική της Πληροφορικής,
- επεξεργασίας ψηφιακών αφηγήσεων,
- σχεδιασμού δραστηριοτήτων για παιδιά 4–8 ετών,
- ανταλλαγής εμπειριών,
- ανατροφοδότησης,
- δημιουργίας εκπαιδευτικού υλικού.
Τι θα περιλαμβάνει η συμμετοχή
Οι εκπαιδευτικοί-συνοδοιπόροι θα λάβουν:
- ψηφιακές αφηγήσεις και οπτικό υλικό,
- αναλυτικούς οδηγούς δραστηριοτήτων,
- προτάσεις διαφοροποίησης για παιδιά 4–6 και 6–8 ετών,
- φύλλα δραστηριοτήτων και υλικό τάξης,
- φόρμες παρατήρησης και αναστοχασμού,
- καθοδήγηση και ανατροφοδότηση από την ερευνήτρια.
Ο ρόλος των εκπαιδευτικών-συνοδοιπόρων είναι να υποστηρίξουν τα παιδιά ώστε να περάσουν:
από την ιστορία στην έννοια,
από το παιχνίδι στη σκέψη,
από το αντικείμενο στην πληροφορία,
από τη φαντασία στην ψηφιακή δημιουργία.
Ερευνητικό πλαίσιο
Το πρόγραμμα εντάσσεται στο πλαίσιο διδακτορικής έρευνας στη Διδακτική της Πληροφορικής, με θέμα την αξιοποίηση της ψηφιακής αφήγησης και της παιχνιδοποίησης για τη δημιουργική διδασκαλία βασικών αρχών Πληροφορικής.
Στόχος είναι η ανάπτυξη και αξιολόγηση ενός παιδαγωγικού μοντέλου που μπορεί να εφαρμοστεί από εκπαιδευτικούς σε πραγματικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα και να υποστηρίξει παιδιά ηλικίας 4–8 ετών στην οικοδόμηση πρώιμων εννοιών Πληροφορικής και ψηφιακού εγγραμματισμού.
Συμμετοχή
Η συμμετοχή στο πρόγραμμα είναι δωρεάν και οι θέσεις είναι περιορισμένες.
Απαιτείται η εκδήλωση επιθυμίας συμμετοχής με ηλεκτρονικό μήνυμα στη διεύθυνση:
Στο μήνυμα μπορείτε να αναφέρετε ονοματεπώνυμο, ειδικότητα, εκπαιδευτικό πλαίσιο στο οποίο δραστηριοποιείστε και ηλικίες παιδιών με τις οποίες εργάζεστε ή ενδιαφέρεστε να εργαστείτε.
Η Πληροφορική μπορεί να ξεκινήσει από μια ιστορία. Και η ιστορία μπορεί να γίνει δρόμος για σκέψη, συνεργασία και δημιουργία.
Με εκτίμηση,
Ευτυχία Σαμαρτζοπάνου
Υποψήφια Διδάκτωρ στη Διδακτική της Πληροφορικής
Μηχανικός Πληροφορικής
Συγγραφέας παιδικής λογοτεχνίας με το ψευδώνυμο Αριάδνη Δάντε
Σχόλια
Δημοσίευση σχολίου